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導(dǎo)語(yǔ)introduction
不少衛(wèi)生系統(tǒng)從業(yè)者(如市級(jí)疾控中心流行病學(xué)專員、三甲醫(yī)院行政科長(zhǎng)、縣區(qū)衛(wèi)健委工作人員)想通過(guò)在職研究生提升學(xué)歷、拓寬職業(yè)路徑,卻總被“院校選擇”困住——搜專業(yè)時(shí)多是普通院校信息,不清楚985/211院校是否招生,也不知道哪些院校的課程能對(duì)接衛(wèi)生系統(tǒng)工作,常糾結(jié)“該選側(cè)重政策研究的還是醫(yī)院管理的”。其實(shí)“哪些院校招生社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理在職研究生”的答案中,有不少優(yōu)質(zhì)985/211院校,且各有明確的衛(wèi)生系統(tǒng)適配方向,具體如下。

想直觀解答“哪些院校招生社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理在職研究生”,表格聚焦985/211院校,標(biāo)注“衛(wèi)生系統(tǒng)特色方向”和“實(shí)用資源”,避免籠統(tǒng)信息:
院校類型 | 院校名稱 | 核心招生方向(衛(wèi)生系統(tǒng)適配) | 上課方式(適配在職節(jié)奏) | 衛(wèi)生系統(tǒng)專屬優(yōu)勢(shì)(差異化資源) |
|---|---|---|---|---|
985院校 | 北京大學(xué)(醫(yī)學(xué)部) | 社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生政策、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)(國(guó)家衛(wèi)健委項(xiàng)目對(duì)接) | 周末面授(北京校本部)+線上回放,每年2次集中授課 | 學(xué)員可參與國(guó)家衛(wèi)健委政策調(diào)研(如基層醫(yī)療改革項(xiàng)目),校友多為全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)高管 |
985院校 | 華中科技大學(xué)(同濟(jì)醫(yī)學(xué)院) | 醫(yī)院管理、衛(wèi)生應(yīng)急管理、慢性病防控 | 周末面授(武漢校本部)+線上直播(晚7-9點(diǎn)) | 依托同濟(jì)醫(yī)院(三甲)開(kāi)展案例教學(xué),醫(yī)院管理方向含“三甲醫(yī)院運(yùn)營(yíng)實(shí)操”課程 |
985院校 | 復(fù)旦大學(xué)(公共衛(wèi)生學(xué)院) | 衛(wèi)生事業(yè)管理(醫(yī)院績(jī)效評(píng)價(jià)方向)、公共衛(wèi)生信息化 | 周末面授(上海校本部)+季度線下實(shí)訓(xùn) | 適配醫(yī)院行政崗,課程含“上海三甲醫(yī)院績(jī)效評(píng)價(jià)體系”案例,可對(duì)接上海衛(wèi)健委實(shí)習(xí) |
211院校 | 基層衛(wèi)生管理、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、衛(wèi)生監(jiān)督 | 周末面授(南京校本部)+蘇州/無(wú)錫教學(xué)點(diǎn) | 針對(duì)基層衛(wèi)生系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程(如鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理),學(xué)員可參與江蘇基層醫(yī)療項(xiàng)目 | |
211院校 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | 衛(wèi)生事業(yè)管理(疾控方向)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué) | 線上課程為主+線下實(shí)訓(xùn)(每年2次,哈爾濱) | 疾控系統(tǒng)“首選院校”,課程含“傳染病防控應(yīng)急演練”,適配疾控中心職員 |
211院校 | 醫(yī)院質(zhì)量管理、衛(wèi)生資源配置 | 周末面授(沈陽(yáng)校本部)+線上答疑 | 對(duì)接?xùn)|北三省醫(yī)院質(zhì)量管理項(xiàng)目,學(xué)員可學(xué)習(xí)“三甲醫(yī)院質(zhì)控體系搭建” |
從表格能清晰看出,985院校側(cè)重“高端政策與三甲醫(yī)院管理”,211院校側(cè)重“基層衛(wèi)生與疾控實(shí)操”,各有不可替代的優(yōu)勢(shì)。
搞懂“哪些院校招生社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理在職研究生”后,還要結(jié)合自身崗位精準(zhǔn)匹配,避免“學(xué)非所用”:
對(duì)在衛(wèi)健委做政策研究、或在疾控中心負(fù)責(zé)防控的人員,哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、北京大學(xué)(醫(yī)學(xué)部)是優(yōu)選。某市級(jí)疾控中心職員分享:“我負(fù)責(zé)傳染病防控,之前想知道有哪些招生院校,對(duì)比后選了哈爾濱醫(yī)科大學(xué),課程里的‘傳染病應(yīng)急演練’直接用到了去年的流感防控工作中——跟著導(dǎo)師做的‘區(qū)域疾控資源調(diào)配’研究,還被市里采納為防控方案,這比普通院校的理論課程實(shí)用多了。”衛(wèi)健委工作人員則更適合北大醫(yī)學(xué)部,某省衛(wèi)健委職員提到:“學(xué)的‘衛(wèi)生政策分析’幫我理解國(guó)家基層醫(yī)療改革邏輯,參與的調(diào)研項(xiàng)目還和國(guó)家衛(wèi)健委專家有直接交流,對(duì)職業(yè)發(fā)展幫助很大。”
醫(yī)院行政科長(zhǎng)、質(zhì)控專員等崗位,適合選華中科技大學(xué)(同濟(jì)醫(yī)學(xué)院)、復(fù)旦大學(xué)。某三甲醫(yī)院行政科長(zhǎng)說(shuō):“之前糾結(jié)招生院校有哪些,選了華中科技大學(xué),課程里的‘同濟(jì)醫(yī)院運(yùn)營(yíng)案例’教我怎么優(yōu)化科室協(xié)作流程,現(xiàn)在醫(yī)院的跨部門(mén)會(huì)議效率提升了30%,還減少了患者投訴——這種和實(shí)際工作緊密結(jié)合的內(nèi)容,正是我們需要的。”醫(yī)院質(zhì)控崗人員則適合復(fù)旦,某醫(yī)院質(zhì)控專員提到:“學(xué)的‘醫(yī)院績(jī)效評(píng)價(jià)體系’直接用來(lái)調(diào)整我們科室的考核方案,員工積極性和患者滿意度都有提升,評(píng)職稱時(shí)這段經(jīng)歷也成了加分項(xiàng)。”
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心負(fù)責(zé)人,南京醫(yī)科大學(xué)是最佳選擇。某鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)分享:“我們基層最需要‘怎么管好衛(wèi)生院、服務(wù)好村民’的知識(shí),南京醫(yī)科大學(xué)的‘基層衛(wèi)生管理’課程教了‘家庭醫(yī)生簽約服務(wù)推進(jìn)方法’‘鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥品管理’,我回去落地后,家庭醫(yī)生簽約率從50%漲到75%,還得到了縣里的表彰——這就是選對(duì)院校的價(jià)值。”
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知道“哪些院校招生社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理在職研究生”和方向后,還要注意這兩點(diǎn),讓選校更精準(zhǔn):
衛(wèi)生系統(tǒng)工作多需坐班,選就近院校更方便。比如東北的疾控人員選哈爾濱醫(yī)科大學(xué),華東的基層衛(wèi)生人員選南京醫(yī)科大學(xué),避免跨省上課耽誤工作。某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心職員說(shuō):“我在無(wú)錫,選了南京醫(yī)科大學(xué)的無(wú)錫教學(xué)點(diǎn),周末開(kāi)車(chē)1小時(shí)就到,不用跑南京,既沒(méi)耽誤工作,又能正常上課。”
優(yōu)先選和當(dāng)?shù)匦l(wèi)健委、醫(yī)院有合作的院校,能獲得更多實(shí)操機(jī)會(huì)。比如武漢的醫(yī)院行政人員選華中科技大學(xué),能對(duì)接同濟(jì)醫(yī)院的實(shí)訓(xùn);上海的選復(fù)旦,能接觸上海衛(wèi)健委的項(xiàng)目,這些資源對(duì)職業(yè)提升比單純的學(xué)歷更重要。
以上就是對(duì)哪些院校招生社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理在職研究生的介紹。985院校(北大、華中科大、復(fù)旦)側(cè)重政策與三甲醫(yī)院管理,211院校(南京醫(yī)科、哈醫(yī)大、中國(guó)醫(yī)科)側(cè)重基層與疾控實(shí)操。選校時(shí)按崗位對(duì)號(hào)入座:衛(wèi)健委/疾控選政策方向,醫(yī)院行政選醫(yī)院管理方向,基層衛(wèi)生選基層管理方向,再結(jié)合地域和資源適配性決策,就能選到“學(xué)了有用、能幫到工作”的優(yōu)質(zhì)院校,不用再為“找院校”迷茫。
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目前,在各行業(yè)人才學(xué)歷、學(xué)位日益飆升的同時(shí),在職人員的壓力也是較大的。為了提升自己的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng),部分在職人士選擇了一邊工作,一邊攻讀在職研究生。那么,社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理在職研究生的招生院校有哪些?哪個(gè)學(xué)校好?接下來(lái),將進(jìn)行介紹。
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招生院校:武漢輕工大學(xué)有招生,采取同等學(xué)力申碩招生方式,2024全年報(bào)名中。招生要求:專科及以上學(xué)歷皆可申請(qǐng)免試入讀;修滿學(xué)分后有學(xué)士學(xué)位且滿3年者可以申請(qǐng)碩士學(xué)位。報(bào)考流程:資料審核通過(guò)繳費(fèi)上課、修滿學(xué)分報(bào)名參加全國(guó)統(tǒng)考、論文答辯。學(xué)制學(xué)費(fèi):2年制、學(xué)費(fèi)2.2萬(wàn)。
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社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理在職研究生招生院校是武漢輕工大學(xué),課程的學(xué)制是2年,學(xué)費(fèi)大概是2.20萬(wàn)元,授課方式是網(wǎng)絡(luò)班。社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理在職研究生的招生方式是同等學(xué)力,符合院校招生條件的人員能免試入學(xué)。
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招生院校:武漢輕工大學(xué)有招生,采取同等學(xué)力申碩招生方式,2023全年報(bào)名中。招生要求:專科及以上學(xué)歷皆可申請(qǐng)免試入讀;修滿學(xué)分后有學(xué)士學(xué)位且滿3年者可以申請(qǐng)碩士學(xué)位。報(bào)考流程:資料審核通過(guò)繳費(fèi)上課、修滿學(xué)分報(bào)名參加全國(guó)統(tǒng)考、論文答辯。學(xué)制學(xué)費(fèi):2年制、學(xué)費(fèi)2.2萬(wàn)。
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