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在史學理論和史學史這兩大領域之間,它以史學理論為研究重點,兼及史學史(側重于研究近現代西方史學和歷史哲學流派的歷史);在史學理論領域,以廣義社會歷史理論研究為重點,而不局限于狹義的史學理論;而且堅持把理論探討與實證的史學研究相結合。
培養要求
培養德智體全面發展、具有堅實的理論基礎、系統的專業知識和科研能力,以從事歷史教學和研究及新聞、出版、宣傳工作的高層次專門人才。
1、品德端正,寧靜致遠,以誠信為本,具有團隊合作精神;擁有較高的理論素養和洞察力,學風嚴謹,勇于追求真理,以學術為生命,有強烈的事業心和獻身精神,有道德承擔和現實關懷。
2、要求博士生具有廣博的中國傳統文化知識,深厚的人文素養,深刻的歷史洞察力,獨立分析和創造性思考的能力,要了解本學科研究現狀和發展趨勢,追蹤學術前沿,能熟練地運用傳統和現代相結合的方法,從事研究,嚴格遵守學術道德和學術規范,勝任本學科領域的研究工作和教學工作。
3、掌握外國語,初步掌握第二外國語,能夠熟練運用外國語閱讀本專業的文獻資料,具有一定的外語寫作和國際學術交流的能力。
研究方向
1、史學理論
研習馬克思主義的基本歷史理論,同時深入把握當前西方最新的史學理論與方法。重點探討歷史本體論、歷史知識論、歷史方法論問題。
2、中國史學思想史 研究中國史學思想的演變及特點,側重探討中國史學理論研究領域中的前沿問題,包括后現代主義與歷史學,歷史客觀性問題,歷史研究方法的多元化,歷史學的自主性問題,歷史學的危機與出路等。
3、中國古代學術文化
研究和總結中國傳統學術文化的發展狀況和發展規律,特別突出對中國古代史學的系統研究,并結合近人的批判與反思著力探求其對現代中國學術的啟示。
4、20世紀中國學術史 系統和深入研究五四以來史學流派的治史路數、優劣異同,結合20世紀中國的幾種主要的史學思潮,把握現代史學發展的線索和趨勢。
就業前景
從歷史學研究生整體就業范圍來看,畢業生的擇業面不是很廣。但本學科研究生畢業后有著較為寬闊的就業門徑,既能進入高等院校和科研機構從事教學和研究,也能進入各級黨政機關、教育單位、新聞出版和文化事業等部門從事管理和專業工作。值得注意的是,歷史學的每一個專業都需要有深厚的學術功底與長時間的專業知識的積累,該專業畢業生多數都在高等院校、科研部門、國家機關、新聞出版等文化機構或文物考古研究、博物館等單位任職。而這些單位對應聘者的個人素質和專業能力要求還是很高的。
| 溫州醫科大學在職研究生 | 河北工業大學在職研究生 | 廣州大學在職研究生 |
| 揚州大學在職研究生 | 浙江海洋大學在職研究生 | 上海科技大學在職研究生 |
| 西安電子科技大學在職研究生 | 華南農業大學在職研究生 | 山西醫科大學在職研究生 |
| 云南大學在職研究生 | 上海交通大學(上海班)在職研究生 | 東北大學在職研究生 |
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非全日制博士報考需滿足一定工作經驗、碩士學位等條件,部分可接受本科但需更多工作經驗,還需提供推薦信、單位支持證明,通過考試或面試評估學術能力。報考需經確定目標、調研院校、準備材料等多流程。此外,單證和雙證非全日制博士在入學方式、招生時間等方面存在諸多差異。
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工學非全日制博士涵蓋機械工程、電氣工程、計算機科學與技術等多個專業方向,各方向聚焦不同前沿領域,核心課程與就業方向各有側重,適配工程領域不同職場人士深造需求。申報該類博士通常需具備碩士學位、一定工作經驗,還需提供推薦信及單位支持證明,部分需通過考試或面試評估學術能力。
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報考雙證非全日制博士研究生是否需參加聯考,取決于報考院校及招生政策。多數高校要求考生參加包含初試和復試的招生考試,聯考成績是篩選、擇優錄取的重要依據。部分突出人才可直接申請,特定人群可能免試或加分,跨專業報考、學習形式等要求需參照各校招生簡章。
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華僑大學目前無同等學力申碩課程開設,后續招生動態可關注相關簡章更新。該類型實行免試入學,課程班大專及以上學歷可報,申碩需滿足學士學位滿三年等條件。課程班全年可咨詢報名,申碩每年3月報名、5月考試,上課有周末班、集中班、網絡班三種方式,通過考試和答辯可獲碩士學位。
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成都理工大學同等學力申碩開設17個學術型碩士專業,涵蓋多領域且學費分檔。申請者需獲本科學士學位滿三年,工學類原則上不接受跨學科報考。采用線上網絡授課,學制兩年,需在五年內完成課程、統考及論文答辯,通過后可獲碩士學位。
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山東非全日制博士招生旨在滿足高層次人才需求,面向有碩士學位或同等學力、45周歲以下的在職人員。招生涵蓋工商、教育、法學等多學科,各高校專業與名額各異。采用網上報名+材料審核,通過專業測試與面試選拔,學制3-5年,課程學習與科研實踐結合。修滿學分、通過論文答辯可獲博士學位,學費按高校規定執行,部分高校有獎助政策,具體以各高校招生簡章為準。
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