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在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略深入推進(jìn)與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化加速發(fā)展的背景下,農(nóng)學(xué)領(lǐng)域?qū)榷夹g(shù)又善實(shí)踐的高層次人才需求日益迫切,其中非全日制研究生教育憑借畢業(yè)后能獲得雙證,成為農(nóng)業(yè)從業(yè)者兼顧工作與深造的理想路徑。然而招生院校分布廣泛,信息較為零散,因此本文將著重介紹農(nóng)學(xué)非全日制研究生招生院校一覽,課程設(shè)置以及就業(yè)方向等內(nèi)容,以供廣大在職人員進(jìn)行參考。
目錄
農(nóng)學(xué)非全日制研究生招生院校一覽
農(nóng)學(xué)非全日制研究生課程設(shè)置
公共基礎(chǔ)課
專(zhuān)業(yè)核心課
實(shí)踐與選修課
農(nóng)學(xué)非全日制研究生就業(yè)方向
作物生產(chǎn)管理崗
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣崗
農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理崗
農(nóng)業(yè)科研輔助崗

以下是小編精心挑選的根據(jù)近幾年行業(yè)狀況,適合在職人員報(bào)農(nóng)學(xué)非全日制研究生的院校,大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇,如果不太清楚自己適合哪個(gè)院校的,可以咨詢?cè)诰老師幫忙給具體建議,同時(shí)還可以免費(fèi)領(lǐng)取一些相關(guān)資料!
| 院校專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)章 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) | 上課方式 |
|---|---|---|---|
3年 | 電詢 | 周末班,集中班 |
以上院校都是近些年來(lái)報(bào)名人數(shù)較多,并且口碑較好的院校推薦,可以點(diǎn)擊查看更多農(nóng)學(xué)非全日制在職研究生招生簡(jiǎn)章,有升職加薪,評(píng)職稱(chēng)等需要的學(xué)員可以優(yōu)先考慮!同時(shí)大家可以通過(guò)在院校官方途徑了解和選擇自己想要報(bào)考的專(zhuān)業(yè),當(dāng)然也可以直接和在線老師進(jìn)行咨詢,獲取更好的建議。
作為學(xué)分基石,占總學(xué)分的25%-30%,涵蓋三大類(lèi)核心內(nèi)容:政治理論課聚焦政策解讀,如現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等主題;外國(guó)語(yǔ)側(cè)重專(zhuān)業(yè)讀寫(xiě)能力,適配農(nóng)業(yè)科技文獻(xiàn)查閱需求;公共素養(yǎng)課融入科研方法、學(xué)術(shù)規(guī)范等通用知識(shí),為后續(xù)學(xué)習(xí)筑牢基礎(chǔ)。
占總學(xué)分的30%-35%,是學(xué)科能力培養(yǎng)的核心,聚焦農(nóng)學(xué)領(lǐng)域核心理論與技術(shù)。課程圍繞作物生產(chǎn)、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)資源等方向設(shè)置,如現(xiàn)代植物生產(chǎn)理論、作物有害生物綜合治理、農(nóng)業(yè)科技與政策等,確保學(xué)員掌握行業(yè)核心知識(shí)體系。
實(shí)踐課占比不低于20%,選修課占15%-20%,構(gòu)成能力拓展的關(guān)鍵模塊。實(shí)踐課包含田間實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目實(shí)操等環(huán)節(jié),選修課則覆蓋生物技術(shù)、設(shè)施園藝、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等細(xì)分方向,學(xué)員可結(jié)合職業(yè)需求靈活選擇
涵蓋糧食、經(jīng)濟(jì)作物的規(guī)模化種植管理,如大型農(nóng)場(chǎng)技術(shù)主管、種植基地運(yùn)營(yíng)專(zhuān)員等。主要負(fù)責(zé)制定種植方案(如品種選擇、施肥灌溉計(jì)劃)、解決生產(chǎn)中的技術(shù)問(wèn)題(如病蟲(chóng)害防控、抗逆管理),推動(dòng)高產(chǎn)高效種植模式落地,部分崗位需結(jié)合精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)技術(shù)(如無(wú)人機(jī)植保、智能灌溉)優(yōu)化生產(chǎn)流。
主要分布在政府農(nóng)業(yè)部門(mén)、基層農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)或農(nóng)業(yè)科技企業(yè),如農(nóng)技推廣員、技術(shù)服務(wù)專(zhuān)員等。核心工作是向農(nóng)戶、合作社普及先進(jìn)種植技術(shù)(如綠色防控、節(jié)水農(nóng)業(yè))、解讀農(nóng)業(yè)技術(shù)政策,組織技術(shù)培訓(xùn)與田間指導(dǎo),幫助解決生產(chǎn)中的實(shí)際難題,推動(dòng)技術(shù)落地見(jiàn)效。
分布在農(nóng)業(yè)企業(yè)、政府農(nóng)業(yè)項(xiàng)目部門(mén)或合作社,如農(nóng)業(yè)項(xiàng)目主管、產(chǎn)業(yè)園區(qū)運(yùn)營(yíng)經(jīng)理等。負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目(如高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)、特色作物種植項(xiàng)目)的規(guī)劃、執(zhí)行與監(jiān)控,協(xié)調(diào)資金、技術(shù)、人力等資源,把控項(xiàng)目進(jìn)度與質(zhì)量,確保項(xiàng)目符合政策要求與經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)。
適配農(nóng)業(yè)科研院所、高校實(shí)驗(yàn)室或企業(yè)研發(fā)部門(mén),崗位包括科研助理、實(shí)驗(yàn)技術(shù)員等。協(xié)助科研人員開(kāi)展農(nóng)業(yè)試驗(yàn)(如作物生理研究、農(nóng)業(yè)資源利用試驗(yàn)),負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)收集、整理與分析,參與科研報(bào)告撰寫(xiě)與成果整理,部分崗位涉及科研設(shè)備維護(hù)與試驗(yàn)田管理。
總之這就是農(nóng)學(xué)非全日制研究生招生院校一覽的具體介紹,考生務(wù)必查閱目標(biāo)院校最新的招生簡(jiǎn)章,確認(rèn)專(zhuān)業(yè)方向、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及授課安排,以確保與自身職業(yè)規(guī)劃精準(zhǔn)匹配。
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