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不少想讀教育學非全日制研究生的在職人士，最先關注的就是“學費多少”——畢竟不同院校、不同專業方向的收費差異不小，尤其985/211院校的學費更是大家對比的重點。其實從目前的招生情況來看，教育學非全日制研究生學費沒有統一標準，985院校普遍高于211院校，但具體收費還和課程設置、學習時長、地域位置相關。下面先通過表格梳理核心信息，再詳細分析差異。

985/211院校教育學非全日制研究生學費表

院校層次	院校名稱	專業方向	學制	學費（萬元）	收費特色
985	北京師范大學	教育管理	2.5年	12-15	分3次繳納，含教育調研實踐費
985	華東師范大學	學前教育	2.5年	10-12	一次性繳清享95折優惠
985	武漢大學	高等教育管理	3年	9-11	按學年繳納，含高校參訪費用
211	南京師范大學	課程與教學論	2.5年	9	分2次繳納，無額外雜費
211	華中師范大學	心理健康教育	2年	5-7	按學期繳納，線上課程占比高
211	東北師范大學	教育技術學	2.5年	5.5-7.5	分3次繳納，含技術實訓費用

985院校：學費偏高，但配套資源更優質

　　985院校的學費普遍在9-15萬元區間，比211院校高出30%-50%，但高學費背后是更優質的教學資源和實踐支持，適合預算充足、追求名校背景的在職人士。

學費高的核心原因：資源投入多，實踐性強

　　北京師范大學的教育管理方向，在教育學非全日制研究生學費中包含“教育調研實踐費”——每年會組織學員到重點中小學、教育機構實地調研（如北京海淀名校、上海教育集團），還會邀請教育部門政策制定者開展專題講座；華東師范大學的學前教育方向，學費里涵蓋“幼兒園觀摩實訓費”，學員可進入上海優質幼兒園參與教學實踐，這些配套資源讓高學費更具性價比。

211院校：學費親民，適配預算有限人群

　　211院校的學費多在5-8萬元區間，性價比更高，且繳費方式靈活（如按學期、按學年繳納），適合預算有限、側重提升專業能力的在職人士（如中小學教師、基層教育工作者）。

學費親民的關鍵：成本控制合理，聚焦核心教學

　　華中師范大學的心理健康教育方向，因線上課程占比達60%，減少了線下場地、設備的成本，所以學費更低；南京師范大學的課程與教學論方向，不收取額外雜費，且分2次繳納（入學繳50%，第二年繳50%），緩解了在職人士的經濟壓力。同時，211院校的師資并不遜色——如東北師范大學的教育技術學方向，授課教師多為參與過國家級教育技術項目的專家，教學質量有保障。

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選校：除了學費，還要關注“隱性成本”與“性價比”

　　對比教育學非全日制研究生學費時，不能只看數字，還要考慮“隱性成本”和“性價比”，避免盲目選貴或選便宜：

　　隱性成本：通勤與時間成本

　　若選擇外地985院校（如北京師范大學），需計算通勤費用（如高鐵、住宿）和時間成本（每月往返2次，每次耗時1-2天）；而本地211院校（如省內的南京師范大學、華中師范大學），通勤成本低，能節省更多時間用于學習和工作。

　　性價比：結合職業需求判斷

　　若想考公、進教育管理部門，985院校的名校背景更有優勢，高學費值得投入；若只是想提升教學能力、評職稱，211院校的課程已能滿足需求，親民的學費更適配。

總結

　　教育學非全日制研究生學費差異明顯：985院校9-15萬元，配套資源優質；211院校5-9萬元，性價比高。選擇時需結合自身預算（是否能承擔高學費）、職業需求（是否需要名校背景）、隱性成本（通勤與時間投入）綜合判斷——不是越貴越好，也不是越便宜越劃算，找到“學費與自身需求匹配”的院校，才能讓在職讀研的投入更有價值。

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